落实“双减”政策 追求 “绿色”发展\r\n---大英县蓬莱小学探索优质教育新模式
“双减”落地
“五育”花开
2021.9
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的背后是为了更好地推进学生核心素养的培育。
在落实“双减”的过程中，大英县蓬莱小学始终坚持“五育并举”方针，着力孩子们人文修养、科学探究、学习能力、生活情操、责任担当、创新思维等方面下功夫，着眼学生长远发展。
激发生活热情 培养自主能力
“社会即学校”，“生活即教育”。学校始终坚持“践行生活教育，奠基幸福生命”办学理念，通过“创新活动育人模式，构建生活德育体系”的实践研究，引导孩子们用自己的生活、自主的活动进行自我教育，在学习生活中学会自我规划、自我管理、自我提升。
附：
5.11班吴艺鑫蕾同学作息时间表
自主性是人作为主体的根本属性。蓬小学子，认真制定自主学习成长规划，有效管理自己的学习和生活。教师与家长巧妙介入与引导，孩子会看到我们坚定地站在他们身后，和他们一起面对问题、解决问题。我们每共同解决一个问题，孩子就收获了一份成长的喜悦和信心。
做优课堂改革 做细教学过程
学校积极践行“绿色质量观”，指导教师探索创新科学的教学过程，寻找高效的教学方法，制定优质的学业设计，把学生从繁重的学习负担中解放出来，轻装上阵面对生活。
聚焦课堂 改革创新
精彩的课堂设计侧重于孩子们学习思维的引导，知识系统的构架，学习能力的培养，综合实力的提升。
做精课程建设 做实社团活动
学校坚持“五育并举”，全面发展素质教育，积极探索特色课程建设，开设适合学生成长的各类社团活动。
学校现有石头画、创客、三D打印、机器人、无人机等社团共109个，分为语言类、艺术类、体育类、科创类。
社团活动 百花齐放
缤纷社团，为学生搭建多彩成长平台，孩子们在活动中个性飞扬，诗意成长 ！
袁杰校长谈“双减”
“时代变革日新月异，基础教育如何应对随时可能出现的变革？‘双减’政策的出台就是及时的回应。百年未遇的大变革之下，我们要培养担当民族复兴大任的接班人，他们应该具有强烈好奇心和创新精神，具有锲而不舍的钻研精神和解决问题的能力。‘双减’政策的实施，把学生从繁重的作业负担和课外辅导负担中脱离出来，让孩子得以陶冶情操、培养能力、锻炼意志，成为身心健康的人！”
双减掷地有声，
五育蹄疾步稳，
启智创新模式，
聚力绿色发展。
落实“双减”，构建更加优质的教育生态，让孩子们在教育沃土上自由呼吸，幸福绽放！
END
图：刘琼香
文：徐建辉
编辑：刘琼香
审核：徐建辉
终审：袁 杰
落实“双减“
“五育”并举
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