四年级语文组开展"如何提高预习的效果"深度教研

          11月18日下午，四年级语文组针对学校教科室布置的主题为“如何提高预习的效果”开展了本学期第一次深度教研。

首先由教学经验丰富的宋建琼老师作专题发言，交流了她多年的预习经验。她认为，小学语文课的预习一般可以分为六个步骤来做：一读，要求快速通读课文；二查，借助工具书，查找课文中生字、新词的读音和背景资料；三划，划出文中生字、新词和不懂的内容；四批，在课文的空白处批注自己的感受；五疑，在熟读课文的基础上，发现问题，提出问题；六记，把预习中发现的精彩语段摘录下来。宋老师的精彩发言真可谓是“一石激起千层浪”，她的话音刚落，本组其他教师都纷纷发言，交流自己教学中的预习经验。

最后，本年级蹲点领导漆智主任作了总结发言。他肯定了本次教研的成功开展，希望全组教师不断地互相取长补短，逐步形成适合四年级语文教学的预习方案。

（宋建琼老师作专题发言）

（老师们交流成功经验）

        （徐景钰供稿）

         2013.11.25