蓬莱小学开展青年教师赛课活动系列报道之一

为进一步转变教学观念，深化教学改革，落实学校办学理念，切实提高青年教师的课堂教学质量，进一步推动我校青年教师教学、研讨水平的提高，实现青年教师的专业成长，构建自主高效课堂教学，让课堂焕发出生命活力，蓬莱小学从11月16日至24日开展了为期两周的青年教师赛课活动。

本次赛课共有语文、数学、英语、音乐、体育、美术六个学科参与，30名青年教师献上了各具特色的公开课。学校成立了以校长任乐洲为组长的领导小组，评委由学校领导班子成员、学校各学科部分骨干教师及全体听课教师担任。

此次赛课活动为青年教师搭建了一个参与交流、学习的平台，是我校进行课改的重要内容之一。赛课评分标准侧重于学生参与学习的态度和广度、自主学习、质疑、展示、点评等环节，不再看重教师的“讲”，而看重学生的“学”。

每位参赛青年教师按照“新课标”标准，并积极探索我校新的教学模式，认真备课，精心制作课件，设计课堂，努力践行自主、合作、探究的新课程理念。通过讲课，可以看出他们准备都很充分，多媒体课件的设计、制作也是颇费一番心思的。大部分教师多媒体的合理运用，经济、实效，充分展示了课堂有效性的手段多样化。课堂上，他们以生动的教学语言、精美的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生。

郭丽娟老师执教的《比尾巴》、陈丽萍老师执教的《四季》、杨晓梅老师执教的《影子》。她们创设了生动有效的教学情境、游戏、儿歌，激发了孩子主动参与学习的积极性和兴趣，几位老师还注重培养孩子正确的读书姿势、写字姿势。孩子们思维活跃，学习积极性高。

李学碧老师执教的《坐井观天》、唐静老师执教的《搭石》。通过孩子与文本对话、课本剧表演、有感情地朗读等形式，让孩子感悟文本，对孩子进行思想教育。孩子们明白了其中蕴含的道理。

刘芙蓉老师执教的《卡罗纳》，她特别注重朗读，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

彭春蓉老师执教的《圆的认识》、伍剑老师执教的《平行四边形》、徐芳老师执教的《分数的初步认识》。充分体现了“先学后教，当堂训练”的课改理念，大胆放手让学生合作、交流、讲解、点评，给大家带来了生态、朴实、有效的数学课堂，真正把课堂交给了学生。

陈明春老师执教的《数学广角──集合》、杨芳老师执教的《植树问题》自始自终围绕数学教学，紧密联系学生的生活实际，从学生已有的生活经验出发，让学生体会到生活中处处有数学。她们以自己所具有的素质，展现了她们的个人魅力。

经过激烈角逐，语文科郭丽娟、刘芙蓉 、 李学碧 ，数学科彭春蓉、陈明春、杨芳六位教师荣获一等奖。

     课后，全体听课教师积极参与了评课和研讨，肯定了青年教师的成长和课堂亮点，也提出了中肯意见和殷切期望。活动极大地调动了全校教师研究课堂教学的积极性，有力地促进了我校校本教研活动的深入开展。

                                 黎晓梅文  彭艳图

                                 2016年11月25日