为落实“小校园大社会”育人理念,让学生在实践中体验劳作乐趣、提升社会参与能力,2025年9月以来,大英县第二学区组织开展种植园种植、田间管理、作物收获及校园义卖系列活动,全程贯穿“劳作育人、实践育人”宗旨,活动取得圆满成功。
本次劳作前,学区老师提前制定详细实施方案,明确各环节时间节点、人员分工及操作标准,从流程规划到细节把控,为劳作有序开展筑牢基础。孩子们默契配合,松土、除草、种苗、浇水井然有序。


种苗环节格外注重品种纯度与栽种质量,栽种时,操作人员严格遵循 “扶正、培土、压实” 规范,老师及时纠正栽种深浅不一、种苗倾斜等问题,确保栽种成活率。

浇水施肥环节坚持 “科学配比、精准供给” 原则,保障水分均匀渗透,满足种苗缓苗需求;施肥时,依据作物品种特性与生长需求,按既定用量均匀撒施于种植坑周边,随后结合浇水促进肥料溶解吸收,为种苗生长提供充足养分。


拔草环节同步推进,因种植园土壤肥沃,部分区域杂草生长较快,孩子们采用人工拔除方式,集中清理。
本次劳作的顺利完成,为种植园作物生长奠定坚实基础。下一步,种植园将持续加强田间管理,密切关注作物生长情况,提升后续劳作效率与质量,推动种植园管理水平再上新台阶,让种植园成为劳动教育的生动实践阵地。
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