【学区动态】境中生思 践中悟法 ——大英县第二学区“综合与实践”数学专题教研

为探索适配学生的实践课堂教学路径，推动数学核心素养课堂落地。11月4日，大英县第二学区开展“境中生思，践中悟法”数学专题教研活动，学区领衔学校蓬莱小学、成员学校全体数学教师线上、线下参加教研。

活动伊始，杨艳平老师带来《聚焦综合与实践 赋能素养落地》专题讲座，以《曹冲称象》《数字编码》典型课例为载体，带领老师们解读“综合与实践”的定位与育人价值。

随后，谭玲老师执教《认识数字编码》一课。谭老师立足生活实际，从常见便民号码、身份证、邮政编码等实例入手，引导学生感知数字编码的意义，学生通过小组合作探究编码规律，体会编码简洁、唯一、规范的特点，同时树立个人信息保护意识，让学生在实践任务中灵活运用所学。

课例展示结束后，柏健老师课例作教学阐释与评析。柏健老师充分肯定本课设计亮点，同时提出课堂优化方向，为老师们实施本课提供可参考的改进思路。

活动最后，教研组长做总结点评，强调开展综合与实践教学，切忌活动“重热闹、轻数学”，要守住数学本位，把核心素养目标放在首位，用好主题式学习，多给学生动手实践、合作探究机会，真正做到“境中生思，践中悟法”，实现学以致用。

  辐射联动，共研共进。本次教研活动采用现场研讨结合线上收看的形式同步开展，联盟校内各校教师云端相聚，同步参与教研直播，让优质教学资源跨越校际距离，实现资源共享、经验互通。

图片：詹  红

文字：李  雯

初审：刘琼香

复审：唐贤达

终审：唐华彬