【学区动态】立足单元悟家国 精研教学促成长 ——大英县第二学区二年级语文单元整体教学专题教研

为深入落实“人文主题与语文要素双线组元”教学，探索低年级家国情怀教育实施路径，推进单元整体教学落地课堂，10月26日，大英县蓬莱小学二年级语文教研组开展“立足单元悟家国，精研教学促成长”专题教研展示活动，学校语文学科教师及第二学区成员学校教师共同参与教研。

本次教研聚焦统编版教材二年级上册第四单元，完整呈现从教材解读、课堂教学设计、课堂评价、单元作业设计到教研反思的单元整体教学实践，活动设置五大分享板块与总结交流环节，层层递进，展现了教研组集体备课的思考与探索。

郭丽娟老师从单元概览、文本细读、学情分析、教学实施等方面对本单元教材详细解读，为单元教学明晰方向。

王曦老师进行《葡萄沟》第二课时说课展示。王老师立足单元教学目标，创设旅行教学情境，抓住“五光十色”等关键词突破重难点，将朗读感悟、词句辨析、口语表达与中华民族共同体教育有机融合，探讨如何在四十分钟课堂中实现语言训练与家国情怀浸润双向共进。

崔培培进行课堂过程性评价策略分享，提出摒弃空泛的表扬，依托课文实例落实融评于教，多维度观察学生，发挥评价的导向作用。

王欢老师作单元作业设计汇报，以“美丽中国小小旅行家”为贯穿情境，设置基础、提升、实践分层任务，创新推出“旅行手账”综合实践作业，打通课堂学习与课后实践。

黄顺英老师带来专题讲座《立足单元悟家国，精研教学促成长》，系统梳理单元双线融合教学实施路径，直面低年级语文教学中的现实问题，提出切实可行的改进策略；指出低年级家国情怀启蒙，要引导学生发现家乡之美、祖国山河之美，将立德树人润物无声融入语文课堂的点点滴滴。

最后，陈丽萍老师对本次教研作总结发言，对二年级语文教研组的单元整体教学实践给予肯定。

此次专题教研，完整呈现了单元整体教学从研教材、设课堂、抓评价到优作业的实践闭环。未来，学校将持续发挥教研组集体力量，深耕课堂教学，立足文本，落实语文核心素养，为推动大美教育高质量发展助力。

 图文：张晓霞

初审：刘琼香

复审：唐贤达

终审：唐华彬