为进一步筑牢班主任队伍根基,提升班级管理能力与心理健康教育水平,凝聚家校社协同育人共识,近日,学校以“‘慧’做班主任,‘育’见新未来”为主题召开班主任工作专题会议。全体班主任齐聚一堂,交流育人经验,探讨管理技巧,共绘学校德育工作新蓝图。

心理培训先行,筑牢心灵防线
会议伊始,谢玉老师结合自身班主任管理经验,分享了师生心理关怀的具体方法,为班主任们守护学生心灵、缓解自身压力提供了清晰指引。

明确工作重点,细化心理部署
会上,德育办副主任袁婷对本学期班级心理健康工作进行详细部署,就班主任如何联动学校心理辅导中心、配合家长做好学生心理关怀,给出了具体建议,为后续心理工作有序推进指明了方向。

抓实常规管理,启动特色实践
德育办副主任张超围绕班级常规、学生行为习惯、德育活动等提出了“严而有爱、细而有章”的工作要求,鼓励班主任们抓实抓细日常工作,用耐心与责任陪伴学生成长。

校长总结寄语,凝聚育人合力
学校党总支副书记、校长李振华作总结讲话。他充分肯定了本次会议的成效,向辛勤付出的全体班主任表示衷心感谢。他强调:班主任是学生成长路上的引路人,是学校德育工作的核心力量。“慧做班主任”,既要深耕专业、优化方法,用科学管理筑牢育人根基;也要心怀热爱、传递温暖,用人文关怀守护学生心灵;更要主动担当、凝聚合力,以德育活动为契机,推动家校社协同育人落到实处,助力学生全面发展。

蓄力赋能前行,共筑成长摇篮
此次班主任工作专题会议,不仅为班主任们搭建了交流学习的平台,更明确了后续工作的重点与方向。相信全体班主任将以此为契机,带着满满的收获与信心,用心育人、用爱管理,与学校、家长、社会携手,共同为学生的美好未来保驾护航。
图文:田鑫慧
初审:刘琼香
复审:徐建辉
终审:唐华彬