蓬莱小学深化小组合作学习系列报道（一）

本学期，在教科室领导牵头下，结合本校实际情况，深化教学改革，各项教改活动开展得如火如荼。在开校初各备课组就课前预习作了完善、修改，对本册教材作了解析，精心设计了课课练；近期开展了沙龙活动，就小组合作学习中的困惑及对策进行探讨，每位老师分享了自己在小组合作学习中的收获及困惑，并讨论了在开展过程中出现问题的解决方法。各年级组长及教科室成员将这些问题和方法汇集成册与全体教师分享。

为促进教师进一步更新教育教学理念，转变教学方式，积极营造促进学生主动健康成长的小组学习氛围。2015年10月16日上午第二节课，分管教科研副校长吴优召集教科室成员就小组合作学习运用情况的检查作了专题研究。本次检查的重点是小组合作在教学活动中的运用。分别从预习检查和讨论；重点句子的理解；重点问题讨论；作业讲评与检查几个方面进行检查。检查人员在班上随机抽一个小组展示，然后对各班小组合作在教学中的运用情况进行评比。通过这种形式，旨在关注教师课堂教学中是否注重小组合作学习，学生是否关注自我，关注他人，在合作中学会倾听，学会思考，共同成长。相信学校课改的扎实推进，定会为我校的幸福课堂带来蓬勃的生机和活力。

                                   黎晓梅文

                                     李荣图

2015.10.19