【学生园地】“唐僧”老师

“唐僧”老师

大英县蓬莱小学 5.7班  陈洛汐  指导教师 刘琼香

从小到大，我遇到过许多老师。他们性格迥异，有的温柔似水；有的口硬心软，刀子嘴豆腐心；有的则严师风范，令人敬畏；还有的非常幽默，是个幽默大王。然而，在我心中留下最深印记的，莫过于我的数学老师兼班主任——白老师，我们亲切地称她为“唐僧”老师。

白老师总是扎着一头干净利落的高马尾，棕黑的头发油亮光滑，整整齐齐，她不留刘海，看起来直率精神，一丝不苟。白老师拥有一个鸭蛋脸，油光光的，脸上嵌着一双又大又亮、炯炯有神的眼睛，一只小巧的鼻子，鼻子下一张伶牙俐齿、出口成章的嘴，讲起道理来条理清晰，令人信服。更令人称奇的是她那双超级灵敏的“顺风耳”，无论多远的声音她都能听得到，就是最后一排同学的窃窃私语，白老师也能捕捉得一清二楚。

中等身材，略显娇小的她，对衣着却有着极高的要求，每一件衣物都熨烫得没有一丝褶皱，穿在她身上更显精神焕发。

快看，我们班的“唐僧”又开始“念经”了。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，白老师抱着一沓本子，，神情庄重地走进了教室：“这次的作业做得非常不好，这节课我来讲题。”说完便开始了她的喋喋不休。若非安排我们书写作业，她定能讲到我们头晕目眩方肯罢休！写作业时，她亦不忘叮嘱：“遇难题请举手，我来为你们解答……”、“再次强调，错一题罚两题。”、“完成的同学请再检查一遍……”白老师的言语中充满了对知识的执着与对学生的负责。总之，白老师那叫一个能多说就绝不少说！

“唐僧”老师也非常关心我们这些“孙猴子”。记得有一次，我在上数学课时，忽然头脑发热，浑身一阵冷一阵热，弄得我直打哆嗦。我一想，哎呀，这可不得了呀！意识到自己可能发烧了，我急忙向白老师求助。她立刻放下手中的工作，拨通了妈妈的电话，还亲自走了过来，轻轻摸了摸我的额头，确认我发烧后，便安排我去后校门等待妈妈来接我去看医生。我收好书包准备走时，白老师还细心地发现了我遗落的外套，并亲自为我披上，温柔地叮咛：“别再着凉了。”我点了点头，那一刻，我的心被一股暖流紧紧包围。

“唐僧”老师虽然对我们很严厉，可大多数时候，是对我们很关心的，也很温柔的。这样一位既严厉又充满爱心的老师，怎能不让人心生敬意与羡慕呢？

评语：文章开头提高对比写法，吸引读者，通过新颖的选材，以幽默轻松的语言，向我们娓娓道来“唐僧”老师的鲜明形象，并表达出作为“唐僧”的学生是幸福的事。细节描写颇具匠心，准确传神。